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1.继续践行我校特色：
15+25”五环节数学课堂教学模式：即：教师主讲时间不超过15分钟，学生活动时间不少于25分钟。五环节指“创设情境，激趣导入；恰当引导，自主学习；师生交流，感受新知；巩固练习，问题解决；课堂小结，课外延伸。
“4+2”的电子备课模式：“4”指“4个环节”即：集思广益，达成共识；个人主备，独立思考；资源共享，执教复备；反思拓展，积淀创新。“2”指“实现了‘资源化+个性化的2个理念。希望各位老师按照上述模式开展教学工作。
“5展-3环-1翻，暨531”智慧课堂教学模式：“5展”指的是5个课堂展开模式：是以区智慧课堂的具体流程为先导“情境导思、问题探究、交流点播、巩固拓展、评价反馈”的流程展开。“3环”指的是我校paid环境下操作的三个主要环节“自主学习、合作探究、测评提升。”这三个主要环节构成课堂的主体。“1翻”指的是每堂课都设计1个课前的导学或者1个课中的翻转。
2.本学期，学校教学工作的重点是继续推进“基于深度学习的智慧课堂”教学模式的探索和实施；践行课标，钻研教材，理清学科脉络；进一步推进教育信息化工作。
3.教学领导听常态推门课，各教研组加强日常教研，吃透教材，践行深度学习理论。
4.各学科准备研究课，参加区级研讨课课例筛选。
5.各社团活动正常开展，每位教师收集好相关活动资料存档、上传，各项活动关注学生能力的培养，切实取得成效。音体美学科认真组织本学期春运会、艺术节训练。
6.抗干扰课准备现场会试讲（刘钰）。
7.工会组织教职工进行春运会入场式排练（苏校长、王秀静主任主持）设计到的老师本周一、二、四、五每天下午4点开始全部到主校训练，按时参加，不要迟到。
8.各组青年教师积极准备仿课试讲，组长组织本组教师听课、评课活动。
9.青年教师本学期试行每周一节手写教案设计，认真吃透教材、确定学习目标、梳理知识体系、设计深度学习问题、完善板书设计等。
10.周四、周五两天我校承办区校本课程、综合实践活动和梦想课程优质课大赛，涉及到的班级师生提前做好准备。我校宋鑫参赛。
11.准备伴读课的老师，本周开始试讲。
12.局小学教研室到各校下点听课，各学科老师做好准备。
13. 各科教师选课录课，准备一师一优课晒课。
14. 2018年度继续教育证书验证。
15. 崔向荣准备冀教版英语录像课。 | 
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